Тренинг креативности и инновационного поведения
| сериал | 13 друзей Станченко |
| серия | Тренинг креативности и инновационного поведения |
| главная роль | Богданов Леонид |
| жанр | TD, развитие талантов, обучение |
| зрители | HR-специалисты, управленцы |
| компания | NRG |
| слоган | Зажигаем новые цели |
| год | 2015 |
| статьи | Как развивать и стимулировать креативное мышление |
Полное видео мастер-класса
Тренинг креативности и инновационного поведения
(как раскрыть и продуктивно использовать творческий потенциал в деятельности)
Кому и почему?
Для всех
Для всех, кто хочет развить творческий подход к своей деятельности, деятельности команды и организации, раскрыть потенциал, освоить эффективные современные методы креативности для достижения инновационных прорывов в своей деятельности
Почему?
- Мы живем в изменчивом, парадоксальном, сложном и неопределенном мире. То, что приводило к успехам вчера, сегодня может не сработать. Креативная способность помогает быстро адаптироваться в меняющемся мире и достигать прорывных результатов на постоянной основе
Цели тренинга
- Формирование творческого подхода к своей деятельности
- Расширение доступа к собственному креативному потенциалу
- Развитие креативного мышления
- Управление факторами творческого процесса и создания креативной среды
- Освоение эффективных техник стимуляции креативности и инновационной активности
- Освоение методологии решения бизнес-задач в креативном подходе
- Интеграция новых творческих подходов в свою профессиональную деятельность
В процессе тренинга участники осваивают более 20 эффективных современных методов и технологий креативного мышления и управления инновационным процессом. Тренинг стимулирует креативное мышление и активизирует творческий потенциал. В процессе тренинга участники находят креативные решения актуальных бизнес-ситуаций
В программе тренинга:
- Для чего нужна креативность в бизнесе. Проявления креативности. Как использовать креативное мышление для решения задач деятельности
- Творческий потенциал и его раскрытие. Режимы креативности. Креативная среда и ее создание в организации. Как стимулировать креативность. Инновационный подход к деятельности.
- Внешние и внутренние барьеры креативности. Методы преодоления барьеров.
- Творческое напряжение и способность удерживать его для формирования инсайта.
- Открытость новому и гибкое сознание. Принцип «Быть в зоне действия». 5 шагов креативной смелости.
- Креативный инсайт. Отличие ложного инсайта от креативного инсайта. Креативность как глубинная рациональность. Методы расслабленного внимания и творческой концентрации.
- Стратегии креативного мышления. Мышление полного спектра. Специфика полушарий мозга.
- Сходящееся и расходящееся мышление и его использование в креативном процессе. Латеральное и вертикальное мышление.
- 6 этапов выработки креативного решения. Управление ключевыми факторами креативного процесса.
- Творческое переосмысление и развитие опыта для активизации креативности и инновационного подхода.
- Составляющие инновационного поведения. Индивидуальный профиль креативности. Искусство замечать
- Креативные стимулы, как сырье для творческого процесса. Шкала креативных методов. Определение методов, соответствующих индивидуальному креативному профилю. Освоение техник и приемов, стимулирующих поиск новых идей.
- Методы отбора и оценки идей. Смысловые поля идей. Структурирование идей. Формирование критериев отбора идей. Визуализация идей. Отбор идей на основе заданных критериев. Маркировка идей
- Профессиональная деятельность как пространство для инноваций и самореализации. Процессы создания и внедрения инноваций. Управление изменениями. Принципы моделлинга и петля инновации. Примеры инновационных практик в компаниях.
- Замкнутый мир инновации. 5 паттернов создания инноваций. Развитие умения создавать творческие идеи, выходя за рамки, а также, действуя в жестких рамках.
- Творческое переосмысление профессиональных проблем и определение креативных задач участников. Нахождение креативных решений/ Тренинг проходит в эмоционально-позитивной творческой атмосфере, создается постоянная проблематизация и провоцируются способности участников к нахождению творческих решений. В процессе тренинга участников ожидают множество инсайтов как запланированных в программе, так и спонтанных, имеющих персональную ценность для участников и группы. Эффекты тренинга прежде всего направлены на созидательные изменения в профессиональной организационной деятельности, а также будут распространяться на различные сферы жизни участников тренинга.
Формат тренинга: 2 дня групповой работы по 10 часов (развернутая программа – 3 дня по 8 часов)
Советы по развитию Вашей креативности:
-
Создание креативного решения – это процесс. Состояние фрустрации, ступора – естественное состояние креативного процесса. Это состояние творческого напряжения, если его продуктивно использовать, приведет к творческому озарению. Один из методов стимулирования инсайта – «расслабленное внимание». Важно поместить креативную задачу на периферию сознания и переключить внимание. Отличными способами переключения внимания является правополушарная активность мозга: фильм, книга, художественные образы, медитация, прогулки и т.п. и ожидать инсайта
-
Важно, чтобы Ваш мозг постоянно был в креативном тонусе. Бросайте себе вызовы, ставьте перед собой трудные задачи. Для этого полезно ставить каждый день перед собой 3 вида задач:
- a. Определить, что вы хотите сегодня улучшить (деятельность, поведение, продукт)
- b. Что вы хотите сделать из того, что вы никогда не делали (приобретение нового опыта)
- c. Какие привычные вещи вы хотите сегодня нарушить (писать левой рукой, ходить вперед спиной и др.)
-
Одним из главных барьеров креативности является стереотипизированное мышление. Даже при возникновении новой задачи, мы стараемся подогнать ее под уже существующие условия и решить, используя привычные алгоритмы. Тренировать креативность – значит осознавать и подвергать анализу сложившиеся взгляды, привычные действия, способы мышления. Для этого можно использовать простые упражнения. Например возьмите свое привычное автоматическое действие и попробуйте сделать его осознанно по-другому («нарушить привычное»). Попробуйте однажды приехать на работу другим путем. Пробегите вашу утреннюю пробежку в другом направлении. Такие небольшие вызовы способствуют развитию креативности
-
Старайтесь разнообразить свои способы мышления. Мыслите попеременно образами и логическими схемами. Попытайтесь представить себе свою тему. Нарисуйте ее. Используйте ментальные карты и другие инструменты развития мышления
-
Будьте внимательны, наблюдайте. Попробуйте найти взаимосвязь между увиденным и пережитым и вашей темой.
-
Помните, что в любой ситуации существует множество решений. Попробуйте найти для каждого вопроса как минимум три различных решения.
-
Решитесь на небольшой риск.
-
Спросите себя, почему дело обстоит именно так. Разве не могло бы быть иначе?
-
Поговорите с людьми, занятыми в других сферах деятельности или имеющими другие интересы. Они могут подсказать вам некоторые идеи.
-
Не воспринимайте существующее положение как нечто неизменное - все можно изменить.
-
Ищите позитив. Очень многое зависит от нашего взгляда на вещи. Креативное решение требует определенного эмоционального состояния и энергии
-
Задумайтесь: когда вы наиболее творчески настроены? Неко¬торые люди более креативны по утрам, в то время как другие ночью.
-
Всегда носите с собой блокнот. Записывайте все идеи немедленно, чтобы не забыть.
